01.分析以下程序的執行結果
#include<iostream.h>
void main()
{
int a;
int &b=a; // 變量引用
b=10;
cout<<"a="<<a<<endl;
}
解：
本題說明變量引用的方法。b是a的引用，它們分配相同的空間，b的值即為a的值。
所以輸出為 a=10。
注重：引用是引入了變量或對明的一個 義詞，引用不產生對象的副本。
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02.分析以下程序的執行結果
#include<iostream.h>
class Sample
{
int x;
public:
Sample(){};
Sample(int a){x=a;}
Sample(Sample &a){x=a.x+1;}
void disp(){cout<<"x="<<x<<endl;}
};
void main()
{
Sample s1(2),s2(s1);
s2.disp();
}
解：
本題說明類拷貝構造函數的使用方法。Sample類的Sample(Sample &a)構造函數是一個拷貝構造函數，將a對象的x值賦給當前對象的x後加1。
所以輸出為：x=3。
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03.編寫程序，調用傳遞引用的參數，實現兩個字符串變量的交換。
例如開始：
char *ap="hello";
char *bp="how are you？";
交換的結果使得ap和bp指向的內容分別為：
ap: "how are you？"
bp: "hello"
解：
本題使用引用調用(實現由於字符串指針本身就是地址，這裡可不使用引用參數，效果是一樣的)。
程序如下：
#include<iostream.h>
#include<string.h>
void swap(char *&x,char *&y) // 引用作為參數
{
char *temp;
temp=x;x=y;y=temp;
}
void main()
{
char *ap="hello";
char *bp="how are you？";
cout<<"ap:"<<ap<<endl;
cout<<"bp:"<<bp<<endl;
swap(ap,bp);
cout<<"swap ap,bp"<<endl;
cout<<"ap:"<<ap<<endl;
cout<<"bp:"<<bp<<endl;
}
本程序的執行結果如下：
ap:hello
bp:hoe are you？
swap ap,bp
ap:how are you？
bp:hello
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04.設計一個集合類Set，包括將集合置空、添加元素、判定元素是否在集合中、輸出集合，以及將集合中元素逆置，另外還有一個拷貝構造函數，並使用一些數據進行測試。
解：
Set類包括私有數據成員elems(存放集合元素)、pc(當前元素指針)，一個默認構造函數和拷貝構造函數Set(Set &s)，另有成員函數empty()(將集合置空)、isempty()(判定集合是否為空)、ismemberof()(判定元素是否在集合中)、add()(添加元素)、print()(輸出集合)、reverse(將集合中元素置逆)。
本題程序如下：
#include<iostream.h>
#define Max 100
class Set
{
public:
Set(){pc=0;}
Set(Set &s); // 對象引用作為參數
void empty(){pc=0;}
int isempty(){return pc==0;}
int ismemberof(int n);
int add(int n);
void print();
void reverse();
private:
int elems[Max];
int pc;
};
int Set::ismemberof(int n)
{
for(int i=0;i<pc;i++)
if(elems[i]==n)
return 1;
return 0;
}
int Set::add(int n)
{
if(ismemberof(n))
return 1;
else if(pc>Max)
return 0;
else
{
elems[pc++]=n;
return 1;
}
}
Set::Set(Set &p)
{
pc=p.pc;
for(int i=0;i<pc;i++)
elems[i]=p.elems[i];
}
void Set::print()
{
cout<<"{";
for(int i=0;i<pc-1;i++)
cout<<elems[i]<<",";
if(pc>0)
cout<<elems[pc-1];
cout<<"}"<<endl;
}
void Set::reverse()
{
int n=pc/2;
for(int i=0;i<n;i++)
{
int temp;
temp=elems[i];
elems[i]=elems[pc-i-1];
elems[pc-i-1]=temp;
}
}
void main()
{
Set A;
cout<<"A是否為空："; cout<<A.isempty()<<endl;
cout<<"A:"; A.print();
Set B;
for(int i=1;i<=8;i++)
B.add(i);
cout<<"B:"; B.print();
cout<<"5是否在B中："; cout<<B.ismemberof(5)<<endl;
B.empty();
for(int j=11;j<20;j++)
B.add(j);
Set C(B);
cout<<"C:"; C.print();
C.reverse();
cout<<"C逆置"<<endl;
cout<<"C:"; C.print();
}
本程序執行結果如下：
A是否為空：1
A：{}
B：{1，2，3，4，5，6，7，8}
5是否在B中：1
C：{11，12，13，14，15，16，17，18，19}
C逆置
C：{19，18，17，16，15，14，13，12，11}
05.設計一個類Sample,實現兩個復數的乘法運算。
解：
Sample類包括復數的實部和虛部，以及實現復數相乘的成員函數mult()和輸出復數的成員函數disp()。
本題的程序如下：
#include<iostream.h>
class Sample
{
float a; // 實部
float b; // 虛部
public:
Sample(){}
Sample(float x,float y){a=x;b=y;}
void mult(Sample &s) // 對象引用作為參數
{
if(&s==this) // 不能自己相乘
cout<<"自己不能相乘"<<endl;
else
{
float x=a*s.a-b*s.b;
float y=a*s.b+b*s.a;
a=x;b=y;
}
}
void disp()
{
if(b>0)
cout<<a<<"+"<<b<<"i"<<endl;
else
cout<<a<<"-"<<-b<<"i"<<endl;
}
};
void main()
{
Sample s1(2,3),s2(3,4);
cout<<"復數s1:"; s1.disp();
cout<<"復數s2:"; s2.disp();
s1.mult(s2);
cout<<"相乘結果："; s1.disp();
cout<<endl;
}
本程序執行結果如下：
復數s1:2+3i
復數s2:3+4i
相乘結果：-6+17i
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06.有若干教師，每個教師只有姓名，一個教師可以指導多名研究生；每名研究生有姓名、研究方向和班號數據，編寫一個程序，要求輸出每個教師指導的所有研究生的姓名、研究方向和班號數據。
解：
先設計一個學生類student,然後設計一個教師類teacher。teacher類中添加一個student對象數組，存放該教師指導的所有研究生對象，top為當前研究生的指針。這樣實現了兩個類之間一對多的關系。
本題程序如下：
#include<iostream.h>
#include<string.h>
#define Max 10
class student
{
char name[10]; // 姓名
char search[20]; // 研究方向
char cname[10]; // 班號
public:
student(){}
student(char n[],char s[],char c[])
{
strcpy(name,n);
strcpy(search,s);
strcpy(cname,c);
}
char *getname(){return name;}
char *getsearch(){return search;}
char *getcname(){return cname;}
};
class teacher
{
int top;
char name[10];
student stud[Max]; // 對象數組
public:
teacher(char t[]){top=0;strcpy(name,t);}
void add(student &s) // 對象引用作為參數
{
stud[top]=s; top++;
}
void disp()
{
cout<<"指導教師："<<name<<endl<<" 研究生："<<endl;
for(int i=0;i<top;i++)
{
cout<<""<<stud[i].getname()<<"("<<"方向:"<<stud[i].getsearch()<<","
<<stud[i].getcname()<<"班)"<<endl;
}
}
};
void main()
{
teacher t[]={teacher("李明"),teacher("王華")};
student s1("孫強","數據庫","99010");
student s2("陳文","軟件工程","99010");
student s3("章銳","計算機網絡","00010");
t[0].add(s1);
t[0].add(s2);
t[1].add(s3);
for(int i=0;i<2;i++)
t[i].disp();
}
本程序的執行結果如下：
指導教師：李明
研究生：
孫強(方向：數據庫，99010班)
陳文(方向：軟件工程，99010班)
指導教師：王華
研究生：
章銳(方向：計算機網絡，00010班)
題1.分析以下程序的執行結果
#include<iostream.h>
void swap(int &x,int &y)
{
int temp;
temp=x; x=y; y=temp;
}
void main()
{
int x=10,y=20;
swap(x,y);
cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;
}
解：
這裡的函數采用引用調用的方式，所以輸出為：x=20,y=10
注重：在函數調用裡，引用調用與傳址調用的效果相同，但更加簡潔直觀。
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題2.分析以下程序的執行結果
#include<iostream.h>
void main()
{
int a[]={10,20,30,40},*pa=a;
int *&pb=pa;
pb++;
cout<<*pa<<endl;
}
解：
pa為數組的指針，首先指向a[0]，pb是pa的引用，當執行pb++時，也使pa指向了a[1]，所以輸出為:20
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題3.分析以下程序的執行結果
#include<iostream.h>
class Sample
{
int x;
public:
Sample(){};
Sample(int a){x=a;}
Sample(Sample &a){x=a.x++ +10;}
void disp(){cout<<"x="<<x<<endl;}
};
void main()
{
Sample s1(2),s2(s1);
s1.disp();
s2.disp();
}
解：
Sample類的Sample(Sample &a)構造函數是一個拷貝構造函數，將a對象的x增1然後加上10後賦給當前對象的x，由於a是引用對象，所以輸出為：
x=3 // ++運算的結果
x=12 // 2+10
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題4.分析以下程序的執行結果
#include<iostream.h>
class Sample
{
int x,y;
public:
Sample(){x=y=0;}
Sample(int i,int j){x=i;y=j;}
void copy(Sample &s);
void setxy(int i,int j){x=i;y=j;}
void print(){cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;}
};
void Sample::copy(Sample &s)
{
x=s.x;y=s.y;
}
void func(Sample s1,Sample &s2)
{
s1.setxy(10,20);
s2.setxy(30,40);
}
void main()
{
Sample p(1,2),q;
q.copy(p);
func(p,q);
p.print();
q.print();
}
解：
本題說明對象引用作為函數參數的作用。Sample類中的copy()成員函數進行對象拷貝。在main()中先建立對象p和q，p與q對象的x,y值相同,調用func()函數，由於第2個參數為引用類型，故實參發生改變；而第1個參數不是引用類型，實參不發生改變。所以輸出為：
x=1,y=2
x=30,y=40
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題5.設計一個Book類，包含圖書的書名、作者、月銷售量等數據成員，其中書名和作者采用字符型指針，另有兩個構造函數、一個析構函數和兩個成員函數setbook()和print()，其中setbook()用於設置數據，print()用於輸出數據，其說明如下：
void print(ostream& output)
即引用輸出流。
解：
依題意，本題程序如下：
#include<iostream.h>
#include<string.h>
class Book
{
char *title; // 書名
char *author; // 作者
int numsold; // 月銷售量
public:
Book(){}
Book(const char *str1,const char *str2,const int num)
{
int len=strlen(str1);
title=new char[len+1];
strcpy(title,str1);
len=strlen(str2);
author=new char[len+1];
strcpy(author,str2);
numsold=num;
}
void setbook(const char *str1,const char *str2,const int num)
{
int len=strlen(str1);
title=new char[len+1];
strcpy(title,str1);
len=strlen(str2);
author=new char[len+1];
strcpy(author,str2);
numsold=num;
}
~Book()
{
delete title;
delete author;
}
void print(ostream& output) // 輸出流引用作為參數
{
output<<"輸出數據"<<endl;
output<<" 書名:"<<title<<endl;
output<<" 作者:"<<author<<endl;
output<<" 月銷售量:"<<numsold<<endl;
}
};
void main()
{
Book obj1("C語言程序設計","譚浩強",800),obj2;
obj1.print(cout);
obj2.setbook("C++語言程序設計","李春葆",300);
obj2.print(cout);
}
本程序的執行結果如下：
輸出數據
書名：C語言程序設計
作者：譚浩強
月銷售量：800
輸出數據
書名：C++語言程序設計
作者：李春葆
月銷售量：300
題6.閱讀下面的程序與輸出結果，添加一個拷貝構造函數來完善整個程序
#include<iostream.h>
class Cat
{
public:
Cat();
Cat(const Cat &);
~Cat();
int getage()const{return *itsage;}
void setage(int age){*itsage=age;}
protected:
int *itsage;
};
Cat::Cat()
{
itsage=new int;
*itsage=5;
}
Cat::~Cat()
{
delete itsage;
itsage=0;
}
void main()
{
Cat frisky;
cout<<"frisky's age:"<<frisky.getage()<<endl;
cout<<"setting frisky to 6...
";
frisky.setage(6);
cout<<"creating boots from frisky
";
Cat boots(frisky);
cout<<"frisky's age:"<<frisky.getage()<<endl;
cout<<"boots'age:"<<boots.getage()<<endl;
cout<<"setting frisky to 7...
";
frisky.setage(7);
cout<<"frisky's age:"<<frisky.getage()<<endl;
cout<<"boots'age:"<<boots.getage()<<endl;
}
當添加了拷貝構造函數後，程序的運行結果為：
frisky's age:5
setting frisky to 6...
creating boots from frisky
frisky's age:6
boots'age:6
setting frisky to 7...
frisky's age:7
boots'age:6
解：
添加的拷貝構造函數如下：
Cat::Cat(const Cat& c)
{
itsage=new int;
*itsage=*c.itsage;
}
-----------------------------------------------
題7.設計一個類Sample,有一個私有數據成員，建立該類的四個對象s1(n=10)、s2(n=20)、s3(n=30)、和s4(n=40)，建立一個成員函數實現這些對象n值的累加。
解：
依題意，建立一個成員函數add()，其參數為Sample對象引用，用於累加對象n值。
程序如下：
#include<iostream.h>
class Sample
{
int n;
public:
Sample(){}
Sample (int i){n=i;}
void add(Sample &s) // 對象引用作為參數
{
if(&s==this) // 不能自己相加，this是當前對象的指針
cout<<"自己不能相加"<<endl;
else n+=s.n;
}
void disp(){ cout<<endl<<" n="<<n<<endl;}
};
void main()
{
Sample s1(10),s2(20),s3(30),s4(40);
s1.add(s2);
s1.add(s3);
s1.add(s4);
s1.disp();
cout<<endl;
}
本程序的執行結果如下：
n=100
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題8.編寫一個程序，設計一個點類Point，求兩個點之間的距離。
解：
設計一個普通函數distance(Point &p1,Point &p2),用於計算p1和p2點之間的距離。
本題程序如下：
#include<iostream.h>
#include<math.h>
class Point
{
int x,y;
public:
Point(int i,int j){x=i;y=j;}
int getx(){ return x;}
int gety(){ return y;}
void disp()
{
cout<<"("<<x<<"'"<<y<<")";
}
};
float distance(Point &p1,Point &p2) // 對象引用作為參數
{
float d;
d=sqrt((p1.getx()-p2.getx())*(p1.getx()-p2.getx())+
(p1.gety()-p2.gety())*(p1.gety()-p2.gety()));
return d;
}
void main()
{
Point p1(2,2),p2(5,5);
p1.disp(); cout<<"與"; p2.disp();
cout<<"之間距離="<<distance(p1,p2)<<endl;
}
本程序執行結果如下
(2,2) 與 (5,5) 之間距離=4.24264
-----------------------------------------------------
題9.編寫一個程序，設計一個職工類Person，一個系有若干個職工，按職務分為系主任、室主任和職工，給出他們之間的領導關系。
解：
類Person有姓名、職務和指向領導的指針等私有數據，以及兩個構造函數和以下成員函數：setleader()(設置當前職工的領導)；getname()(獲取職工姓名)；getleader()(獲取領導者對象指針)；disp()(輸出姓名和職務)。
本題程序如下：
#include<iostream.h>
#include<stdio.h>
#include<string.h>
class Person
{
char name[10];
char prof[10];
Person *leader;
public:
Person(){strcpy(name,"
