Flesch Reading Ease
題目很水,就是看懂題就行。
題意:
給出一篇規范的文章,求其 句子數、單詞數 和 音節數把這3個值代入題目給出的公式,輸出其結果,保留2位小數。
標記單詞分隔符: 逗號(,) 和 空格( )
句子分隔符:句號(.) 問號(?) 冒號(:) 分號(;) 感歎號(!)
音節處理要求:
(1)當單詞總長度<=3時,音節數無條件+1
(2) 當單詞總長度>3時,單詞中每出現一個元音字母(a、e、i、o、u、y),音節數+1,但是連續的(>=2)元音字母只按1個音節計算,且當單詞後綴為-es、-ed和-e時,後綴的元 音字母e不列為音節數計算。但是後綴-le例外,要計算音節數。
思路:沒什麼好說的,模擬水題,不知道為什麼沒人做0.0
#include#include bool is_yuan(char c) { if(c == 'a' || c == 'e' || c == 'i' || c == 'o' || c == 'u' || c == 'y') return true; if(c == 'A' || c == 'E' || c == 'I' || c == 'O' || c == 'U' || c == 'Y') return true; return false; } int main() { char s[1010]; int sentences = 0, words = 0, syllables = 0; while(~scanf("%s", s)) { bool qian = false; int len = strlen(s); if(len <= 3) { syllables++; //printf("1 "); } else { if(is_yuan(s[0])) { syllables++; qian = true; //printf("%d ", 0); } for(int i = 1; i < len; i++) { if(is_yuan(s[i]) && !qian) { syllables++; qian = true; // printf("%d ", i); } else if(!is_yuan(s[i])) { qian = false; } } if(s[len-1] == ',' || s[len-1] == '.' || s[len-1] == ';' || s[len-1] == '!' || s[len-1] == '?' || s[len-1] == ':') { if((s[len-2] == 'e' && s[len-3] != 'l' && !is_yuan(s[len-3])) || (s[len-2] == 's' && s[len-3] == 'e' && !is_yuan(s[len-4])) || (s[len-2] == 'd' && s[len-3] == 'e' && !is_yuan(s[len-4]))) { syllables--; //printf("*"); } } else { if((s[len-1] == 'e' && s[len-2] != 'l' && !is_yuan(s[len-2])) || (s[len-1] == 's' && s[len-2] == 'e' && !is_yuan(s[len-3])) || (s[len-1] == 'd' && s[len-2] == 'e' && !is_yuan(s[len-3]))) { syllables--; //printf("#"); } } } if(s[len-1] == '.' || s[len-1] == ';' || s[len-1] == '!' || s[len-1] == '?' || s[len-1] == ':') { sentences++; } words++; //puts(""); } //printf("%d %d %d\n", syllables, words, sentences); printf("%.2f\n", 206.835-1.015*words/sentences-84.6*syllables/words); return 0; }