《精通Unix下C語言編程與項目實踐》讀書筆記(new)
文章試讀
不拘一個遍程序系列：編程序不能一個腦袋鑽到底，有時要學會變通，即所謂的曲線救國。一、二、三、四
職場規劃：一些雜七雜八的職場感悟吧。不值錢的軟件人才 精力充沛與事業成功 讓系分來得更猛烈些吧 不值錢的系統分析師 經濟危機下大學生如何就業 經濟危機中如何提高你的核心競爭力 要學會說“我要” 不要做沙和尚
我的詩歌：都是我的打油詩，但是很值得一讀。不要工作還衣食無憂之四難歌 香格裡拉美人圖 關於中國神仙的研究 給“南京，南京”挑刺 所有人都瘋了 Oracle收購Sun 曬老婆寫的肉麻情書
寶寶圖片：超可愛的小寶寶 寫博客
考試培訓：主要是關於考研、軟考和等級的相關題解。2009考研試題分析 2008年12月程序員試題分析 2009年軟考備考全攻略 2008年5月程序員試題解析 輕松寫系分論文 2009年3月計算機等級考試數據庫試題解析 2009年上半年軟考試題參考答案
第1回 回評論讀者展迷茫，出《筆記》浪子釋疑惑十六）
作者：朱雲翔，胡平朱朱胡工作室）
1.10 Windows編程和Unix編程，C語言編程和C++、Java編程，到底哪個好
無所謂好與不好，每人都有自己的領域，我設計程序時考慮的是“適用”而不是“硬要用”C或者用Java。比如一些“XX管理系統”，一般考慮Web＋Java，而一些實時性要求很強的，則選擇C。如果涉及復雜界面的我用C++Builder可惜沒落了），如果涉及游戲界面時我會選擇VC＋SDK＋DirectX等等。當然，如果選擇幾種語言都差不多的時候，我也會義無反顧的選擇平時最熟練的一種。
每個初學者都有這樣的疑問，到底學哪個好呢？好學者甚至會在論壇上提問，於是引起大片口水戰。其實根本就不用問，想學哪個就學哪個，想用哪個就用哪個，覺得不順手就換一個。
編程浪子：無論是倚天劍還是屠龍刀，無論是打狗棍法還是降龍掌法，都是為人服務的，人們應該掌握它們，而不是被它們掌握。
義憤填膺的游客：你說的輕巧，你不知道掌握一門語言或者一個開發工具比如VC）是很麻煩的事情，需要半年乃至幾年的學習。
學習計算機基礎，學習第一門語言，也許需要這麼久，但是掌握一門新的語言或者新的開發工具就決不能再用這麼久了，要知道當前計算機知識大爆炸，新知識新技巧新應用層出不窮，甚至很多東西只是昙花一現，如果每個技巧都需要幾年的時間去掌握的話，那就只有被淘汰了。
要避免淘汰，可以從幾個方面入手：
1. 打牢基礎。就目前的情況而言，所謂的“新知識”其實都是在基礎知識之上的某些專業的精煉，並沒有改朝換代的內容出現，所以一旦打下了堅實的基礎，學習任何一個“新”技術都易如反掌。
2. 快速學習。這就要求各位具有快速學習能力，包括記憶力、理解力和學習方法等多方面的內容，具體將起來不是三言兩語說的清的，本基本就不再闡述了。
3. 選擇一門比較穩定的內容。這叫以不變應萬變。
編程浪子：告訴大家一個好消息，Unix下C語言編程知識的更新速度相對穩定多了，大家學會了這個，至少在相對長的一段時間內不用考慮被
1.11 Unix下用什麼開發工具，在哪下載
從大家進入大學開始，開發工具的思想就已經深入人心了，從TC2.0、BC3.1到VB6.0、VC6.0、CB6.0、JB6.0再到Delphi2009、VC2008、Eclipse3.4，集成開發環境的概念已經深入人心，對某些人來說，集成開發環境就是語言，比如：
地球人甲：你用什麼語言編程程序啊？
地球人乙：我用VC遍程序，你什麼語言編程？
地球人甲：我用Eclipse。
但是，在Unix下，就目前而言，暫時還沒有引起全球轟動效應的集成開發環境，即使說有，那也只能說是辦自動化的makefile了。
所以，Unix下C語言編程，不使用集成開發環境，就手工打“cc”或“make”！
當然，整天面對一個黑洞洞的字符界面，是個人也會發瘋的，所以我們可以充分利用Windows桌面機的優勢，將Unix和Windows合作編程，比如：
1. 編輯軟件。可選擇Windows下的UltraEdit或其它優秀編輯軟件，也可以選擇Unix下vi或Linux下vim。
2. 傳輸軟件。如果在Windows下編輯程序，那麼就需要將程序上傳到Unix服務器上，可選擇的軟件有：Windows自帶FTP、Windows下UltraEdit等自帶FTP功能的編輯軟件、Windows下FTP客戶端軟件，比如FlashFXP等、Linux下Samba服務器。
3. 遠程登錄軟件。一般情況下我們會在Windows桌面機上遠程登錄Unix服務器，目前的登錄軟件有：Windows自帶telnet、網絡終端SecureCRT、SecureNetTerm或NetTerm等。
所以的編程套接准備，我們都將在後面的准備篇中一一描述，請大家拭目以待。
1.12 作業
1. 思考自己學習Unix下C語言編程的目的，並回帖列舉出來。
2. 熟記Unix/Linux的歷史，並大聲朗讀1.3.2小節的Unix歷史詩歌。
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