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C語言程序開發經典實例之六

編輯:關於C語言

【程序51】

題目:學習使用按位與& 。

1.程序分析:0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=1

2.程序源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
 int a,b;
 a=077;
 b=a&3;
 printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
 b&=7;
 printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}

【程序52】

題目:學習使用按位或 | 。

1.程序分析:0|0=0; 0|1=1; 1|0=1; 1|1=1

2.程序源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
 int a,b;
 a=077;
 b=a|3;
 printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
 b|=7;
 printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}

【程序53】

題目:學習使用按位異或 ^ 。

1.程序分析:0^0=0; 0^1=1; 1^0=1; 1^1=0

2.程序源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
 int a,b;
 a=077;
 b=a^3;
 printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
 b^=7;
 printf("\40: The a & b(decimal) is %d \n",b);
}

【程序54】

題目:取一個整數a從右端開始的4~7位。

程序分析:可以這樣考慮:

(1)先使a右移4位。

(2)設置一個低4位全為1,其余全為0的數。可用~(~0<<4)

(3)將上面二者進行&運算。

2.程序源代碼:

main()
{
 unsigned a,b,c,d;
 scanf("%o",&a);
 b=a>>4;
 c=~(~0<<4);
 d=b&c;
 printf("%o\n%o\n",a,d);
}

【程序55】

題目:學習使用按位取反~。

1.程序分析:~0=1; ~1=0;

2.程序源代碼:

#include "stdio.h"
main()
{
 int a,b;
 a=234;
 b=~a;
 printf("\40: The a's 1 complement(decimal) is %d \n",b);
 a=~a;
 printf("\40: The a's 1 complement(hexidecimal) is %x \n",a);
}

【程序56】

題目:畫圖,學用circle畫圓形。

1.程序分析:

2.程序源代碼:

/*circle*/
#include "graphics.h"
main()
{
 int driver,mode,i;
 float j=1,k=1;
 driver=VGA;mode=VGAHI;
 initgraph(&driver,&mode,"");
 setbkcolor(YELLOW);
 for(i=0;i<=25;i++)
 {
  setcolor(8);
  circle(310,250,k);
  k=k+j;
  j=j+0.3;
 }
}

【程序57】

題目:畫圖,學用line畫直線。

1.程序分析:

2.程序源代碼:

#include "graphics.h"
main()
{
 int driver,mode,i;
 float x0,y0,y1,x1;
 float j=12,k;
 driver=VGA;mode=VGAHI;
 initgraph(&driver,&mode,"");
 setbkcolor(GREEN);
 x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
 for(i=0;i<=18;i++)
 {
  setcolor(5);
  line(x0,y0,x0,y1);
  x0=x0-5;
  y0=y0-5;
  x1=x1+5;
  y1=y1+5;
  j=j+10;
 }
 x0=263;y1=275;y0=263;
 for(i=0;i<=20;i++)
 {
  setcolor(5);
  line(x0,y0,x0,y1);
  x0=x0+5;
  y0=y0+5;
  y1=y1-5;
 }
}

【程序58】

題目:畫圖,學用rectangle畫方形。

1.程序分析:利用for循環控制100-999個數,每個數分解出個位,十位,百位。

2.程序源代碼:

#include "graphics.h"
main()
{
 int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;
 driver=VGA;mode=VGAHI;
 initgraph(&driver,&mode,"");
 setbkcolor(YELLOW);
 x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;
 for(i=0;i<=18;i++)
 {
  setcolor(1);
  rectangle(x0,y0,x1,y1);
  x0=x0-5;
  y0=y0-5;
  x1=x1+5;
  y1=y1+5;
 }
 settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);
 outtextxy(150,40,"How beautiful it is!");
 line(130,60,480,60);
 setcolor(2);
 circle(269,269,137);
}

【程序59】

題目:畫圖,綜合例子。

1.程序分析:

2.程序源代碼:

# define PAI 3.1415926
# define B 0.809
# include "graphics.h"
#include "math.h"
main()
{
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;
float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;
initgraph(&driver,&mode,"");
setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);
x0=150;y0=100;
circle(x0,y0,10);
circle(x0,y0,20);
circle(x0,y0,50);
for(i=0;i<16;i++)
{
 a=(2*PAI/16)*i;
 x=ceil(x0+48*cos(a));
 y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
 setcolor(2); line(x0,y0,x,y);}
setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);
outtextxy(10,170,"press a key");
getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);
floodfill(202,100,WHITE);
getch();
for(k=0;k<=500;k++)
{
 setcolor(3);
 for(i=0;i<=16;i++)
 {
  a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k;
  x=ceil(x0+48*cos(a));
  y=ceil(y0+48+sin(a)*B);
  setcolor(2); line(x0,y0,x,y);
 }
 for(j=1;j<=50;j++)
 {
  a=(2*PAI/16)*i+(2*PAI/180)*k-1;
  x=ceil(x0+48*cos(a));
  y=ceil(y0+48*sin(a)*B);
  line(x0,y0,x,y);
 }
}
restorecrtmode();
}

【程序60】

題目:畫圖,綜合例子。

1.程序分析:

2.程序源代碼:

#include "graphics.h"
#define LEFT 0
#define TOP 0
#define RIGHT 639
#define BOTTOM 479
#define LINES 400
#define MAXCOLOR 15
main()
{
int driver,mode,error;
int x1,y1;
int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;
int count=0;
int color=0;
driver=VGA;
mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,"");
x1=x2=y1=y2=10;
dx1=dy1=2;
dx2=dy2=3;
while(!kbhit())
{
 line(x1,y1,x2,y2);
 x1+=dx1;y1+=dy1;
 x2+=dx2;y2+dy2;
 if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)
 dx1=-dx1;
 if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)
  dy1=-dy1;
 if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)
  dx2=-dx2;
 if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)
  dy2=-dy2;
 if(++count>LINES)
 {
  setcolor(color);
  color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color;
 }
}
closegraph();
}

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