1.語言中變量的實質
要理解C指針，我認為一定要理解C中“變量”的存儲實質， 所以我就從“變量”這個東西開始講起吧！
先來理解理解內存空間吧！請看下圖：
內存地址→ 6 7 8 9 10 11 12 13
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。。。 | | | | | | | |.。
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如圖所示，內存只不過是一個存放數據的空間，就好像我 的看電影時的電影院中的座位一樣。每個座位都要編號，我們的內存要存放各種各樣的數據，當然我們 要知道我們的這些數據存放在什麼位置吧！所以內存也要象座位一樣進行編號了，這就是我們所說的內 存編址。座位可以是按一個座位一個號碼的從一號開始編號，內存則是按一個字節一個字節進行編址， 如上圖所示。每個字節都有個編號，我們稱之為內存地址。好了，我說了這麼多，現在你能理解內存空 間這個概念嗎？
我們繼續看看以下的C、C++語言變量申明：
int I；
char a；
每次我們要使用某變量時都要事先這樣申明它，它其實是內存中申請了一個名為i的整型變量寬 度的空間（DOS下的16位編程中其寬度為二個字節），和一個名為a的字符型變量寬度的空間（占一個字 節）。
我們又如何來理解變量是如何存在的呢。當我們如下申明變量時：
int I；
char a；
內存中的映象可能如下圖：
內存地址→ 6 7 8 9 10 11 12 13
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。。。| | | | | | | |.。
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變量名|→i ←|→a ←|
圖中可看出，i在內存起始地址為6上申請了 兩個字節的空間（我這裡假設了int的寬度為16位，不同系統中int的寬度是可能不一樣的），並命名為 i. a在內存地址為8上申請了一字節的空間，並命名為a.這樣我們就有兩個不同類型的變量了。
2.賦值給變量
再看下面賦值：
i=30
a=‘t’
你當然知 道個兩個語句是將30存入i變量的內存空間中，將‘t’字符存入a變量的內存空間中。我們可 以這樣的形象理解啦：
內存地址→ 6 7 8 9 10 11 12 13
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。。。 | 30 | ‘t’ | | | | |.。
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|→i ←|→a ←|
3.變量在哪裡？（即我想知道變量的地 址）
好了，接下來我們來看看&i是什麼意思？
是取i變量所在的地址編號嘛！我們可 以這樣讀它：返回i變量的地址編號。你記住了嗎？
我要在屏幕上顯示變量的地址值的話，可以 寫如下代碼：
printf（“%d”，&i）；
以上圖的內存映象所例，屏幕上 顯示的不是i值30，而是顯示i的內存地址編號6了。當然實際你操作的時，i變量的地址值不會是這個數 了。
這就是我認為作為初學者們所應想象的變量存儲實質了。請這樣理解吧！
最後總結代碼如下：
int main()
{
int i=39;
printf(“%d\n”,i); //①
printf(“%d\n”, &i); //②
}
現在你可知道 ①、②兩個printf分別在屏幕上輸出的是i的什麼東西啊？
好啦！下面我們就開始真正進入指針 的學習了。Come on ！（待續…）
